Jueves, 20 de Junio 2013

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Tags (36) : formación

Un concurso da a las pymes sociales la formación y la financiación que necesitan

30/05/2013 | RSC
El BBVA y ESADE seleccionan cada año mediante Momentum Project a una decena de pequeñas empresas eminentemente sociales, con el objetivo de darles formación y de que consigan financiación para desarrollarse. Este año han seleccionado una empresa textil que da trabajo a mujeres en riesgo de exclusión, una red de tiendas cuyos beneficios van a las personas afectadas de piel de mariposa, y una empresa sociosanitaria dedicada a las personas mayores.

Uno de cada diez ingenieros tiene que emigrar para encontrar trabajo

16/05/2013 | TENDENCIAS DE LA INGENIERÍA
Uno de cada diez ingenieros españoles se ve obligado ya a trabajar en el extranjero. Es uno de los datos más relevantes de los conocidos en la Cumbre de la Ingeniería Española, celebrada en el Instituto de la Ingeniería de España. En la clausura, el presidente del Instituto, Manuel Moreu, anunció que llevarán al Gobierno un resumen de las propuestas planteadas durante la Cumbre para mejorar la situación del país.

Las aplicaciones móviles hacen más entretenida la formación en las aulas

15/03/2013 | TENDENCIAS DE LA FORMACIÓN
La aplicación para móviles iAcademy, creada por el Instituto Fraunhofer alemán, permite subir contenidos educativos a la Red para programas de formación semipresencial. El objetivo es hacer más entretenida y dinámica la educación de los alumnos. El Instituto también desarrolla otros programas, que incluyen por ejemplo el uso de robots para interactuar con los estudiantes.

La investigación en las universidades valencianas supera todas las expectativas

05/02/2013 | TENDENCIAS DE LA FORMACIÓN
Las universidad públicas de la Comunidad Valenciana han mejorado sus resultados en investigación en los últimos años, pese a que el número de titulados se ha mantenido constante. Además, su peso respecto al resto de España es superior al que le correspondería según las caracteríscas socioeconómicas...

Los programas de doctorado pecan de exceso de oferta, según la RAI

03/10/2012 | TENDENCIAS DE LA FORMACIÓN
La Real Academia de Ingeniería cree que la oferta educativa en España es excesiva (en concreto en los programas de doctorado), y que hay una baja exigencia generalizada en los distintos niveles educativos, que se va arrastrando de unos a otros. En una declaración, la Academia repasa los problemas de la educación, que afectan en particular a los ingenieros, desde el sistema para pasar de curso en el bachillerato hasta la baja calidad de los cursos de posgrado. Además propone soluciones como establecer programas de recuperación para los alumnos de bachiller.

No hay ninguna universidad española entre las 200 mejores del mundo

06/09/2012 | TENDENCIAS DE LA FORMACIÓN
No hay ninguna universidad española entre las 200 mejores del mundo, aunque once se encuentran entre las 500 más destacadas, según el ránking anual de la Universidad Jiao Tong de Shanghai, publicado en agosto. Harvard domina la clasificación un año más, junto con muchas otras universidades estadounidenses. En el estudio se valora especialmente el trabajo de investigación, lo cual perjudica a las instituciones europeas, que dan más peso a la docencia.

El Rector de la Complutense denuncia la inviabilidad de los recortes

27/06/2012 | TENDENCIAS DE LA FORMACIÓN
José Carrillo, Rector de la Universidad Complutense, en el acto de inauguración del Año Turing que ha tenido lugar hoy en Madrid, ha denunciado que los recortes a la universidad pública aplicado por el Gobierno regional son inviables y que la consejería de Educación se ha equivocado en sus cálculos, ya que, de aplicarse, supondrían la desaparición de muchas titulaciones.

La evaluación de los estudiantes, asignatura pendiente de la universidad española

26/06/2012 | TENDENCIAS DE LA FORMACIÓN
Un seminario celebrado recientemente en Madrid ha puesto de manifiesto la necesidad de que las universidades españolas potencien los sistemas de evaluación de los estudiantes en la educación superior. Se constató la fuerte resistencia de la universidad para implementar innovaciones en los procesos de evaluación y se puso de manifiesto la relevancia de la evaluación para los aprendizajes como mecanismo de mejora continua del proceso formativo.

Creado el primer campus universitario hispano-chino en Shanghai

11/06/2012 | TENDENCIAS DE LA FORMACIÓN
La Universidad Politécnica de Madrid y la Universidad Politécnica de Cataluña van a abrir un campus conjunto en la universidad china de Tongji, con la finalidad de promover la formación superior y la investigación en los ámbitos de la ingeniería, las tecnologías y las ciencias aplicadas y promover las relaciones con China, la movilidad y la creación de nuevos acuerdos de doble titulación con universidades de aquel país

Espectacular aumento de las matriculaciones en másteres oficiales

30/05/2012 | TENDENCIAS DE LA FORMACIÓN
Las matriculaciones en másteres oficiales crecieron casi un 30 por ciento en el último curso, frente al incremento del 3,1 por ciento del número de alumnos matriculados en las universidades españolas, según los últimos datos facilitados por el Instituto Nacional de Estadística. La UNED lidera el número de matriculaciones y aumentan casi un seis por ciento las matriculaciones en las universidades privadas, frente al 2,7 por ciento de las públicas.

Los profesores de filosofía se organizan ante los recortes y la reforma educativa

21/05/2012 | TENDENCIAS DE LA FORMACIÓN
Los diferentes colectivos que agrupan a los profesores de filosofía de universidades y enseñanza secundaria han decidido constituir la Red Española de Filosofía para defender esta profesión ante las administraciones públicas y la ciudadanía, al considerar que los recortes económicos y cambios legislativos están poniendo en peligro la calidad e incluso la continuidad de la docencia y la investigación en Filosofía.

La UPM, líder en la enseñanza de ingenierías y arquitectura

16/05/2012 | TENDENCIAS DE LA FORMACIÓN
La Universidad Politécnica de Madrid (UPM) es líder en España en la enseñanza de ingenierías y arquitectura, según el ránking de El Mundo sobre las 50 carreras más demandadas. La UPM y la Universidad Complutense de Madrid (primera en el ránking) son las dos universidades con mayor número de grados escogidos como primera opción por los estudiantes. El ránking reconoce a la UPM como primera opción entre las universidades politécnicas, y que su Facultad de Informática) es la mejor valorada de España para estudios en esta rama de la ingeniería.

Veinte universidades de España e Iberoamérica mejorarán los estudios jurídicos

09/05/2012 | TENDENCIAS DE LA FORMACIÓN
Veinte universidades de España y América Latina han creado la Asociación Iberoamericana de Facultades y Escuelas de Derecho Sui Iuris, con la finalidad de convertirse en un espacio de diálogo abierto e independiente sobre cuestiones jurídicas y relacionadas con la enseñanza del Derecho, de estimular la mejora de las Facultades y Escuelas de Derecho en el espacio iberoamericano y de fomentar la creación y desarrollo de un espacio compartido de movilidad de estudiantes y profesores.

La Economía Social está marginada en las universidades españolas

07/05/2012 | TENDENCIAS DE LA FORMACIÓN
Tan sólo 24 de las 76 universidades españolas realizan algún curso de economía social, un sector que representa al 10 por ciento del PIB español. No existe tampoco una titulación de grado para los cuadros directivos de las organizaciones de la economía social, siendo lo más habitual especializarse mediante cursos de master o postgrado. Sólo existen asignaturas sobre economía social, gestión de cooperativas y sociedades laborales en diversos estudios de primer y segundo ciclo, según un estudio realizado por CEPES.

El posgrado se convierte en figura clave para la universidad española

03/05/2012 | TENDENCIAS DE LA FORMACIÓN
Tras una transición derivada del surgimiento y adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior, el horizonte del posgrado ha quedado razonablemente despejado en España: la confusión se ha desvanecido y ha emergido un nuevo escenario, una nueva arquitectura y una nueva legislación. España está a la cabeza de Europa en Programas de Excelencia Erasmus Mundus y puede recibir casi 300 millones de euros de financiación europea en los próximos cinco años, una fuente adicional de recursos para la universidad española en estos tiempos de obligada austeridad.

La UPM es la universidad española más innovadora, según IUNE

01/05/2012 | TENDENCIAS DE LA FORMACIÓN
La Universidad Politécnica de Madrid es la que obtiene el mayor número de proyectos de investigación de los programas marco de la Unión Europea, seguida de la Universidad Politécnica de Cataluña y la Politécnica de Barcelona, según el Observatorio IUNE sobre la I+D de las universidades españolas. Sus resultados muestran que, en un ámbito global, se observa un incremento anual de la productividad investigadora universitaria.

Cuatro de cada 10 ofertas de empleo se dirigen a FP

30/04/2012 | TENDENCIAS DE LA FORMACIÓN
Cuatro de cada diez ofertas de empleo se dirigen a profesionales titulados en Formación Profesional (FP), según Randstad, que señala un aumento del 5,6% en el número de matriculaciones en esta rama educativa. A pesar de la reducción del empleo, informática, industria, hostelería, administración y comercio cuentan con oportunidades laborales.

El programa Telefónica Talentum recibe más de 5.000 solicitudes de becas

27/04/2012 | TENDENCIAS DE LA FORMACIÓN
La iniciativa puesta en marcha por Telefónica para captar el talento de los universitarios españoles ha tenido una favorable acogida, ya que en sólo dos semanas ha recibido más de 5.000 solicitudes de becas de las que serán seleccionadas 500. La finalidad de esta iniciativa es fomentar la innovación y el espíritu emprendedor entre los jóvenes.

Sólo el 30% de las empresas españolas utiliza el e-learning

25/04/2012 | TENDENCIAS DE LA FORMACIÓN
Sólo el 30 por ciento de las empresas españolas utiliza el e-learning como modalidad formativa, según un estudio, ya que durante el primer trimestre de 2012 el 70% de las empresas han solicitado formación presencial. Otra investigación de alcance europeo concluye sin embargo que a la formación on line le espera un brillante futuro.

Crean el primer observatorio de la I+D de la universidad española

24/04/2012 | TENDENCIAS DE LA FORMACIÓN
El primer observatorio de la actividad investigadora de las universidades españolas acababa de nacer en España, que muestra la generación de conocimiento de la academia entre 2002 y 2010 a través de 42 indicadores. De los resultados de esta labor se desprende que la productividad de las universidades se ha incrementado ininterrumpidamente en el citado periodo.

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