Con base en Caracas y con destino abierto, Nuevo espacio para la docencia musical

En el recordado espacio conocido como Un Sótano de La Florida, lugar donde se congregaba la mayoría de los músicos de los años 80 para grabar o descargar, se levanta la Escuela Itinerante de Música (EIM), dirigido por el guitarrista y compositor venezolano, Pedro Barboza, quien se ha empeñado en volcar todo su conocimiento e invitar a participar a grandes maestros de la música para compartir en talleres, clases magistrales y clínicas dirigidas para el Mejoramiento Profesional del músico.

La EIM tiene como objetivo ser parte de la oferta de docencia musical que se ha ido instalando en la capital. Su variante es que, como su nombre lo indica, es itinerante. Así bien, la EIM pretende trasladarse con toda su estructura hasta cualquier espacio del territorio nacional e internacional y además concentrar a alumnos y profesores en cualquier parte del mundo usando la tecnología de transmisión audiovisual.

Barboza, guitarrista y compositor formado en Ars Nova (Venezuela), Berklee College of Music (Boston - EE.UU.), Rötterdam Conservatorium (Países Bajos), Hertfordshire University (Inglaterra) y Fundación Phonos (Barcelona – España), es uno de los líderes del movimiento de Improvisación Libre en Venezuela. De esta manera, usa su nombre para formar un trío de jazz, haciéndose acompañar por Heriberto Rojas (Bajo) y Willy Día (Batería), dos de los más prolíficos músicos de la escena nacional.

Mientras lleva adelante su primera producción discográfica, Barboza abre las puertas de la EIM con el Primer Ciclo de Clases Magistrales los días sábados, iniciando el próximo 17 de septiembre. Serán clases destinadas a 10 personas durante 3 horas a un costo de Bs.F. 250,00. Gonzalo Teppa, Adrián Suárez, Marisela Leal, Pedro Barboza, Gerardo Rosales serán los maestros de esta primera etapa.

Igualmente, a partir del 19 de septiembre, inicia las clases regulares en cursos y talleres semanales con profesores como Roberto Girón, Rodner Padilla, Pedro Barboza, Adrián Suárez, Gilles Grivolla, Samuel Nexans y Heriberto Rojas.


Contactos, reservas e inscripciones

escuelatinerantedemusica@gmail.com
@eitinerantem
Calle Pedroza, Edif. Elizabetta, PB – La Florida
Teléfono: 0414 – 207.0355

Pedroza desde 17/09/2011 00h00 hasta 30/06/2012 23h50
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Las organizaciones Fundació per la Pau y Fundación Cultura de Paz convocan el 4º Concurso de Animaciones por la Paz que en esta edición tendrá como tema “Construyamos la paz día a día”.

Este Concurso de Animaciones por la Paz cuenta con la colaboración de Afca, Animac, Animadeba, Animadrid, Asifa Catalunya, Asifa Francia, Cinema Truffaut, Cinemes Girona, Coordinadora d’ONG de Lleida, Edu3.cat, EHU - Universidad País Vasco, Emav, ESDIP, Filmets, Museu del cinema, Pangea, Pluralia TV, Universitat de València y XTVL.

La convocatoria ofrece dos modalidades: spot –trabajos de menos de un minuto de duración–, y cortometraje –de más de un minuto de duración–, y dos categorías; júnior –menores de 18 años–, y senior –mayores de 18 años–. La fecha de cierre para la presentación de los trabajos será el 30 de mayo de 2012.

Las películas se pueden realizar en cualquier técnica de animación (dibujo, plastilina, flash...). Las personas interesadas en participar, encontrarán las bases completas en la web del concurso .

Premios

Las animaciones ganadoras recibirán un premio de 300 € en cada una de las dos categorías de la modalidad spot y de 600 € en las de la modalidad cortometraje. El ganador del Premio del Público recibirá 200 €.
Además, todos los trabajos premiados y todos los que el jurado lo considere oportuno por su calidad, se incluirán en un DVD y se exhibirán en diversos festivales y certámenes, en cines y televisiones. También estarán colgados de forma permanente en la web del Concurso de Animaciones por la Paz.

Más información


Fundación Cultura de Paz
Contacto: Ana Barrero
C/ Velázquez, 14 - 3º Dcha.
28001 Madrid (Spain)
Tel. + 34 663052875
E-mail: abarrero@fund-culturadepaz.org>
http:www.fund-culturadepaz.org
http://www.federicomayor.blogspot.com/

desde 08/11/2011 00h00 hasta 30/05/2012 23h50
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Las organizaciones 15M Escorial, Entorno Escorial y la Plataforma Ciudadana Escurialense han programado un ciclo de conferencias-talleres bajo el título Otra economía es posible que se desarrollará entre los meses de noviembre de 2011 y junio de 2012.

El primer Taller, Las monedad sociales” (trueque, bancos de tiempo etc.,) será impartido por Julio Gisbert, autor del libro Vivir Sin Empleo. La cita es en la Casa de la Juventud de San Lorenzo de El Escorial a las 11 horas.

En su taller sobre monedas sociales de este sábado, Julio Gisbert esbozará cómo una comunidad puede crear su propia moneda social, dependiendo tanto de los recursos locales existentes – humanos, materiales e inmateriales – así como de los objetivos o necesidades que quiera cubrir. Pueden ser monedas que facilitan únicamente el desarrollo del comercio y la economía local o aquellas que plantean un sistema económico alternativo, pasando por la utilización del tiempo como divisa de intercambio y facilitador de la conciliación laboral y personal de ese colectivo (los bancos de tiempo).


Programa

26 de noviembre, 11 horas. Las monedas sociales. Julio Gisbert

Enero 2012. La crisis global. Luis González Reyes

Febrero. La propuesta del decrecimiento. Carlos Taibo

Marzo. La economía de los cuidados. Ponente por confirmar

Abril. Las grandes infraestructuras y el modelo territorial. Francisco Segura

Mayo. Alternativas de empleo en la Sierra (energías renovables, turismo sostenible, agricultura ecológica, comercio justo). Equipo de Profesionales de la Comarca

Junio. El Movimiento de la Transición. Zarzalejo en Transición


Más información

Contacto: Comisión de Comunicación 15M Escoriales
Blog: asamblea-sanlorenzo-escorial.tomalosbarrios.net/

Presilla, 1 desde 26/11/2011 11h00 hasta 09/06/2012 13h30
http://asamblea-sanlorenzo-escorial.tomalosbarrios.net

El cerebro es el órgano de la mente: comprender cómo funciona es conocernos a nosotros mismos, y los descubrimientos que cada día nos llegan desde la neurociencia tienen efectos importantes sobre cómo concebimos el comportamiento individual y social.

La Neurociencia nos informa sobre el fundamento de nuestras sensaciones, pensamientos y emociones, sobre nuestra conducta social, nuestra creatividad e inteligencia. Por tanto, la Neurociencia es fundamental para comprendernos como seres humanos. La declaración del año 2012 como Año de la Neurociencia en España por parte del Parlamento Español representa una oportunidad única para dar impulso a la investigación neurocientífica, el fomento del conocimiento sobre el cerebro en la sociedad, y el impulso de la enseñanza del funcionamiento del cerebro a los estudiantes de todos los niveles.

2012 Año de la Neurociencia en España

Bajo este paraguas, la Sociedad Española de Neurociencia (SENC) promueve, durante los próximos meses, un programa de divulgación para todos los públicos, con charlas divulgativas, ferias científicas, exposiciones, actividades en las escuelas y sesiones prácticas, que ha comenzado en noviembre de 2011 y se prolongará durante todo el 2012. En estas actividades se tratará la relación de la neurociencia con diferentes aspectos de la sociedad, la cultura y la creatividad, con el objetivo de acercar los descubrimientos sobre el funcionamiento del cerebro a todas las personas interesadas. Se puede consultar el calendario de actividades en la página web del Año de la Neurociencia en España.

La actividad central, de carácter científico, es el congreso de la Federación Europea de Sociedades de Neurociencias que tendrá lugar en julio en Barcelona.

Además, el Parque de las Ciencias de Granada, en colaboración con la Fundación de Neurociencias de Nueva York, acogerá la exposición Brain. The inside Story, que ofrece un recorrido por el cerebro, el pensamiento, los sentimientos, la memoria, la esperanza y los sueños.

Más información

Lucía Garagorri
Secretaría Técnica
Sociedad Española de NeuroCiencia
Tel.: +34 91 361 26 00 Ext. 202
Fax: +34 91 355 92 08
Email: secretaria.tecnica@senc.es
www.añodelaneurociencia.senc.es

desde 01/01/2012 00h00 hasta 31/12/2012 23h50
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El Instituto de Derechos Humanos “Bartolomé de Las Casas”, de la Universidad Carlos III de Madrid organiza la V Edición Título de Especialista en Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos curso 2011-2012. El curso estará dirigidos por los profesores Dr. D. Eusebio Fernández García, Catedrático de Filosofía del Derecho de la Universidad Carlos III de Madrid y Dr. D. Dionisio Llamazares Fernández, Catedrático de Derecho Eclesiástico del Estado de la Universidad Complutense de Madrid.

El Título de Especialista en Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos es una iniciativa del Instituto de Derechos Humanos “Bartolomé de Las Casas”, comprometido desde su creación en 1990 con la educación como cauce e instrumento para el desarrollo libre y pleno de las personas y con la formación en Derechos Humanos como fuente fundamental de la ética pública que fomenta las virtudes cívicas.
La educación en y para los derechos humanos y la ciudadanía se concibe como un proceso educativo continuo y permanente, asentado en un concepto de derechos humanos ligado a la paz y a la democracia y que pretende profundizar en una cultura de derechos que tiene como finalidad la defensa de la libertad, la igualdad, la solidaridad, la dignidad y la justicia. En síntesis, una educación en y para el ejercicio responsable, crítico y participativo de la ciudadanía, que facilite la convivencia mundial pacífica con el entorno social y natural.

El objetivo directo de la Especialidad es la formación de educadores y docentes interesados en la educación en derechos humanos y en valores ciudadanos y democracia. Más en concreto, a quienes se vayan a encargar de la asignatura de educación para la ciudadanía y los derechos humanos, o similares, y a todos los profesionales vinculados a la educación tanto en ámbitos formales como no formales y de ONG’s. Por ello, está dirigida a profesionales de la educación interesados en la adquisición de una formación seria y rigurosa en materia de derechos humanos y en los valores en los que éstos se fundamentan, ofreciendo un programa integral y exhaustivo a cargo de un plantel de profesoras y profesores interdisciplinarios de reconocido prestigio y compromiso en la educación en derechos humanos provenientes de más de dieciséis Universidades, de organismos nacionales y autonómicos y de diversas ONG’s.

El curso está destinado a Diplomadas/os en Magisterio, Licenciadas/os en Ciencias de la Educación, en Filosofía, en Historia, en Derecho, en Psicología, Trabajo Social, y Licenciadas/os y Graduadas/os en general (principalmente en temáticas relacionadas con la educación o que trabajen en ámbitos vinculados a la educación). La duración de las clases será de febrero a mediados de junio de 2012.

Información e Inscripción
Universidad Carlos III de Madrid, Instituto de Derechos Humanos “Bartolomé de las Casas”,
C/Madrid 126, 28903, Getafe, Madrid
Teléfonos: (34) 91 624 9834 – 9836
Fax: (34) 91 624 8923,
E-mail: idhbc@pa.uc3m.es - Web: http://www.uc3m.es/portal/page/portal/inst_bartolome_casas
http://http://www.uc3m.es/portal/page/portal/postgrado_mast_doct/cursos_especializacion/cu_educ_ciuda_der_hum

Consultar PDF

Madrid, 126 desde 01/02/2012 16h00 hasta 15/06/2012 21h00
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«Los nuevos escenarios en las Relaciones Internacionales; retos, amenazas y oportunidades»


La Sociedad de Estudios Internacionales (SEI), organiza el LVII Curso de Altos Estudios Internacionales, para titulados universitarios superiores, españoles y extranjeros, a celebrar en Madrid del 1 de febrero al 30 de junio de 2012. Dicho curso desarrollará un Programa titulado «Los nuevos escenarios en las Relaciones Internacionales; retos, amenazas y oportunidades».

En esta edición, el Curso incluye la modalidad semipresencial, facilitándose de esta forma el acceso a alumnos residentes en otros lugares de España o del extranjero. Asimismo, se entregará un pequeño número de Diplomas de Excelencia otorgados a aquellos alumnos del Curso que se distingan por su asistencia y participación en los debates y la calidad de los trabajos de investigación.

Objetivos del Curso

• Contribuir a formar personas que en el futuro puedan ocupar cargos de responsabilidad y dirección en sus respectivos países, con una visión más amplia, ponderada y real de los problemas de nuestro tiempo, muchos de ellos de difícil planteamiento y adecuada solución.
• Proporcionar un ambiente de información, análisis y debate de los problemas internacionales que tiene planteados la Humanidad y constituir un Foro de Comunicación Internacional.
• Ofrecer un Curso de carácter internacional, por la asistencia al mismo de personas –profesores, conferenciantes y alumnos– pertenecientes a diversos países, eminentemente interdisciplinar, por analizar temas referentes a actividades políticas, diplomáticas, económicas, sociales, informativas, de seguridad y defensa, investigación, etc., e interactivo, por la participación de los alumnos en los debates y la presentación de trabajos monográficos.

Aquellos lectores y lectoras de Tendencias 21 que estén interesados en matricularse gozarán de los beneficios de media beca o beca completa (importe del Curso 800 o 500 euros respectivamente) a otorgar según sus posibilidades económicas. Para acceder a las mismas sólo tienen que acreditar su condición de lector de la revista.

Más información

Lugar: C/ Serrano, 115 (Archivo Histórico Nacional)
Horario: Lunes, martes y miércoles de 18,30 a 21,00
Importe: 1.600 € (Posibilidad de fraccionar el pago)

Información e inscripciones

Sede de la SEI
C/ Vitruvio, 8 – 2º. 28006 Madrid
Departamento de Publicaciones del CSIC
Tfno/Fax: 91 562 52 04
E-mail: paco@seimadrid.org

Serrano, 115 desde 01/02/2012 18h30 hasta 30/06/2012 21h00
http://www.seimadrid.org

De 2 de mayo al 5 de julio tendrá lugar, en Las Palmas de Gran Canaria, MITCA learning 2012, curso de Técnico en espectáculos y eventos dirigido a aquellos profesionales interesados en trabajar en el mundo de la escenografía o que ya trabajen en el mismo. El curso será impartido por grandes profesionales que lo han diseñado con un enfoque eminentemente práctico: el 75 % del tiempo se realizaran actividades en entornos reales de trabajo.

Este curso esta pensado para personas ocupadas y desempleadas que realicen o estén interesadas en realizar labores técnicas en: diseño y realización de proyectos de escenografía, iluminación y sonido; regiduría de espectáculos en vivo, eventos y producciones audiovisuales; carpintería, pintura para la construcción de decorados, escenarios o stands; electricidad, imagen y sonido aplicadas a la ejecución de proyectos de escenografía, iluminación y sonido; diseño de moda, sastrería, peluquería y maquillaje para espectáculos y eventos; arquitectos, arquitectos técnicos, ingenieros y diseñadores industriales; diseñadores de proyectos de arquitectura efímera en exposiciones, eventos y stands; publicitarios, diseñadores grá¬ficos y técnicos en marketing y comunicación.

Impartirán el curso

Hamid Blell. Ha diseñado y montado escenografías durante más de veinte años. Ha sido Director Técnico del Cicca (Centro de Iniciativas Culturales de La Caja de Canarias ), escenógrafo y director técnico del Carnaval y de los Festivales de Cine y Música y Danza de Las Palmas. Ha colaborado con en el montaje de espectáculos con compañías como: Lindsay Kemp Company, Momix Dance, Macunaima, Ballet del Atlántico, Gelu Barbu, Estrellas del Bolshoi, Teatro Español y Ballet Español, Mummenchanz, Coros del Ejército Ruso, Ballet de la Opera de Minz, Ballet de Bratislava, Thadeus Cantor, etc.

Víctor Medina. Diseñador de escenografías y comisario internacional de exposiciones. Escenógrafo del Carnaval y del Festival de Cine de Las Palmas, de la obra “ Canarias te quiero “ de Antonia San Juan o de “ Reyes que amaron con reinas” de Clapso. Ha sido comisario de las exposiciones de Pepe Dámaso en la Fundación Pessoa de Lisboa , y “Escenarios Múltiples” en el CICCA, de NY PostData en el Spanish Institute de Nueva York. Ha dirigido la Galería de Arte Contemporáneo Arti¬cios y la exposición “uno x uno / todos creamos”.

Juan Carlos Ferrera. Psicólogo. Director de Ferrera Consultores. Experto en MetodologíaDidáctica y Técnicas de Intervención Educativa en Formación y Orientación Profesional. Ha elaborado, dirigido y gestionado programas formativos para instituciones y empresas como la Asociación de Industriales de Canarias (ASINCA), la Federación de Servicios Públicos de UGT, y el Grupo LOPESAN.

Programa del curso

- Módulo 1: Producción de espectáculos en vivo y eventos
UD 1. Procesos de producción y gestión de proyectos de espectáculos en vivo y eventos

- Módulo 2: Escenografía y espacio escénico
UD 2. Con¬guración y estructura del espacio escénico
UD 3. Escenografía. Evolución histórica y tendencias

- Módulo 3: Recursos técnicos y guión del espectáculo
UD 4. Los recursos técnicos del equipamiento teatral. Evolución histórica y tendencias
UD 5. Técnicas de elaboración del guión en espectáculos en vivo y eventos

- Módulo 4: Organización y relaciones con el entorno
UD 6. Relaciones con entorno de trabajo
UD 7. Organización de los procesos de trabajo de la producción de espectáculos en vivo y eventos

- Módulo 5: Sensibilización medioambiental


Más información

Fechas: del 2 de mayo al 5 de julio (pueden sufrir variaciones)
Horario de tarde
Duración: 200 horas
Curso Gratuito y plazas limitadas

Preinscripciones

E-mail: mitcalearning11@gmail.com
Horario de O¬ficina
Tfno.: 928 398 112 / 670394 471

desde 02/05/2012 hasta 05/07/2012
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Durante los jueves 10, 17, 24, 31 de mayo; 7 y 14 de junio a las 19 horas tendrán lugar unas charlas en la Sala de Proyección del Planetario de Madrid con el titulo "Encuentros de primavera en el Planetario de Madrid". Estas charlas serán impartidas por personal del Planetario de Madrid.

La primera de las charlas con el título "Los Cielos de la Tierra" correrá a cargo de Emilio Gálvez y tendrá lugar el jueves 10 de mayo a las 19 horas. La reserva para esta primera charla, hasta completar aforo, se podrá realizar a partir del próximo lunes 23 de abril según el procedimiento abajo indicado.

"Los movimientos de la Tierra en el espacio se reflejan en el cambiante cielo que observamos desde la superficie de nuestro planeta a lo largo del tiempo. Al desplazarnos sobre la superficie de la Tierra cambiando nuestra latitud, nos damos cuenta de que el firmamento que podemos observar varía de un lugar a otro. Con la ayuda del Planetario vamos a hacer un recorrido por esos cielos de la Tierra descubriendo los tesoros que encierran."

Más información

Reservas: Las invitaciones para acceder a cada conferencia se podrá reservar, hasta completar el aforo de 250 localidades, mediante uno de estos dos sistemas: correo electrónico ó llamada telefónica y siguiendo el procedimiento establecido.

Parque Tierno Galván s/n desde 10/05/2012 19h00 hasta 14/06/2012 19h00
http://www.planetmad.es

El lunes, 28 de mayo de 2012, la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid y la Asociación científica ICONO14 organizan, en el salón de conferencias (Edificio nuevo), de la Facultad de Ciencias de la Información (UCM), las III Jornada Técnica de Difusión Científica en Ciencias de la Comunicación.

Estas Jornadas están dirigidas por Francisco García García, Catedrático de Comunicación Audiovisual y Publicidad de la UCM y las coordinaran Manuel Gértrudix Barrio, Profesor Titular de Comunicación Audiovisual y Publicidad de la Universidad Rey Juan Carlos RJC Retos para la difusión científica.


Programa


11:00-11:15 horas

Apertura a cargo de: Mª del Carmen Pérez de Armiñán, Decana de la Facultad de Ciencias de la Información. Ubaldo Cuesta Cambra, Catedrático de Comunicación Audiovisual y Publicidad de la UCM. Francisco García García, Catedrático de Comunicación Audiovisual y Publicidad, UCM. Manuel Gértrudix Barrio, Prof. Titular de URJC

11:15-12:15 horas

Las editoriales en el nuevo contexto de difusión y evaluación científica en el campo de las Ciencias de la Comunicación. Elea Giménez Toledo, Grupo EPUC (IEDCYT – CCHS - CSIC)
12:15-13:15

La documentación en las revistas científicas: en la elaboración de los artículos y en el organigrama. Rafael Repiso. Grupo EC3 (IN-RECS)
13:15-14:30 horas

Mesa de debate. I[Retos para la difusión científica en Ciencias de la Comunicación]i. Elea Giménez Toledo. Grupo EC3 (IN-RECS); Mº Jesús Rosado San Millán, Fundación IS+D; Rafael Repiso, Grupo EC3 (IN-RECS]; Francisco García García, Profesor de la Facultad de Ciencias de la Información de la UCM
Modera: Manuel Gértrudix Barrio, Profesor de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la URJC

18:00-19:30 horas

Presentación de las últimas publicaciones de ICONO14

Más información

Asociación Científica de Comunicación y Nuevas Tecnologías| ICONO14
info@ icono14.net

Avda. de la Complutense s/n el 28/05/2012 11h00 19h30
http://www.icono14.net

Impulsos para un mundo mejor es el título que engloba un ciclo de conferencias organizado por la Asociación Cultural Tierra Esmeralda, la Fundación Valores y la Iniciativa de La Carta de la Tierra, con la colaboración del Ayuntamiento de Villamalea (Albacete). Dicho Ciclo se celebrará el día 2 de Junio en la Casa de Cultura de Villamalea, con la participación de Pedro Gómez Mora, Catedrático de Educación Secundaria; Antonio Tomás Cortés Rodríguez, Licenciado en Derecho; Mª. del Pinar Merino de la Fundación Valores y José b[Luis Pérez Álvarez] de Proazimut – Grupo Idea.

El objetivo de estas conferencias es promover la implicación activa de todos en el cambio social que se está gestando, un cambio que da la oportunidad de dejar de ser espectadores de lo que sucede para incorporarnos en acciones concretas dentro de proyectos inspirados en los nuevos paradigmas que hagan realidad la frase: Un mundo mejor es posible. Dos aspectos fundamentales van a ser el centro de este evento: La Economía y el Medio Ambiente.


Programa

19:10 horas. Conferencia: “Adjetivos para una crisis”, por Pedro Gómez Mora

En estos momentos se hace fundamental conocer las causas que están provocando la psicosis de miedo al futuro que está afectando a millones de ciudadanos de todo el mundo y en particular a nuestro país. La charla pretende relacionar la especulación financiera (casino financiero) con la actual crisis. Mostrar el papel de la economía ilegal (canalla) en la generación de fondos especulativos y cómo todo ello genera inseguridad y miedo en las personas (economía del miedo). Pedro Gómez Mora es Catedrático de Educación Secundaria en Administración de Empresas, en excedencia, Inspector de Educación y profesor Tutor del Centro Asociado de la UNED de Albacete en el área de “Economía financiera y contabilidad”.

20:10 horas. Descanso


20:20 horas. Conferencia: “Ampliando la consciencia: De lo ambiental a lo vital (Cómo llevar una vida más respetuosa con los recursos naturales)”. Por Antonio Tomás Cortés Rodríguez
En la charla se abordarán cuestiones como el escenario de partida del actual desarrollo insostenible. ¿Somos conscientes de los problemas ambientales? ¿Cómo nos posicionamos ante ellos? La importancia de la actitud, actuar localmente en problemas globales.
La Carta de la Tierra como referente ético que reconoce valores para un futuro sostenible. Los “Hogares Verdes”, programa promovido desde el Centro Nacional de Educación Ambiental (CENEAM).
Antonio Tomás Cortés Rodríguez es Licenciado en Derecho, trabaja desde 1992 en la Junta de Extremadura. Colaborador de la Fundación Valores y del Centro UNESCO Extremadura en actividades relativas a la difusión de la Carta de la Tierra.

21:20. Dinámica de participación: GANAR-GANAR. Un juego didáctico e interactivo que nos permitirá explorar nuestra disposición para gestionar los recursos


Más información

Asociación Esmeralda
Contacto: Rubén Noguerón
Tfno.: 967 48 61 60

Fundación Valores
Contacto: Ana Martínez Juste
Tfno.: 91 872 55 96

José Valera, 42 el 02/06/2012 19h10 22h30
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La Associació de Mestres Rosa Sensat, junto con las revistas Infància, Infancia, Infancia en Europa e Infancia latinoamericana, organiza un encuentro de maestros y educadores de educación infantil, con la voluntad de hacer evidente que para garantizar el derecho a la educación, a las niñas y los niños de 0 a 6 años, hace falta una oferta educativa que se fundamente en el respeto y la dignidad de la infancia.

El Encuentro, titulado “Congreso Internacional de Educación Infantil: El derecho a la educación que queremos, una escuela que acoge, que se construye, que se repiensa...” se celebrará los días 30 de junio y 1 de julio en Barcelona, en la sede de Cosmocaixa.

El Congreso contará con la participación de maestros y educadores de Latinoamérica y Europa, y combinará cinco ponencias en plenario, seis mesas redondas simultáneas, diez grupos de presentación de experiencias (esta modalidad está prevista hacerla en la calle) y grupos de debate sobre una propuesta de manifiesto. También se han organizado con anterioridad al Congreso tres visitas de estudio a escuelas infantiles de Catalunya, Pistoia (Italia) y Arhus (Dinamarca).

Programa

Sábado 30 de junio

9.00 horas. Acreditación
9.45 horas. Bienvenida
10.00 horas. Conferencia: La conquista de la libertad. Anna Tardos, Instituto Emmi Pikler, Hungría
10.45 horas. Debate
11.00 horas. Pausa café
11.30 horas. Mesa redonda. La vida cotidiana. b[Penny Ritscherb], María Victoria Peralta y Eva Jansà
11.30 horas. Mesa redonda. Vivir al aire libre. Angela Palandri, Marien Peggy Martínez y Sílvia Majoral
11.30 hora. Mesa redonda. Participación. Roger Prott, Lala Mangado y Carles Gràcia
13.00 horas. Conferencia: La vida cotidiana. Carmen Barbosa, Universidade Federal do Rio grande do Sul, Brasil
13.45 horas. Debate
14.00 horas. Almuerzo
16.00 horas. Intercambio de experiencias en grupos de trabajo. Se realizará en espacios públicos entorno a la sede Rosa Sensat
18.00 h Final del primer día

Domingo 1 de julio

10.00 horas. Conferencia: Vivir al aire libre. Claus Jensen, Sindicato BULP, Dinamarca
10.45 horas. Debate
11.00 horas. Pausa café
11.30 horas. Trabajo en pequeños grupos sobre la propuesta de manifiesto
13.00 horas. Conferencia: Participación como manera de vivir. Ofelia Reveco, Universidad Central, Chile
13.45 horas. Debate
14.00 horas. Almuerzo
16.00 horas. Mesa redonda. La vida cotidiana. Marion Tieleman, Anita Tacuri y Juan Pedro Martínez
16.00 horas. Mesa redonda. Vivir al aire libre. Antonia Ferrari, Loli Estrada y Sergio Díez
16.00 horas. Mesa redonda. Participación. Gianfranco Staccioli, Jennifer Haza y Elvira Pacheco
17.00 horas. Conferencia: ¿Un mito? Una realidad. Mara Davoli, Reggio Emilia, Italia
18.45 horas. Debate
18.00 horas. Lectura del Manifiesto y clausura en plenario

Más información

Lugar: CosmoCaixa Barcelona
Isaac Newton, 26
http://www.rosasensat.org/cursos/53/
El precio incluye dos desayunos y dos almuerzos tipo pícnic.

Visitas a escuelas infantiles


Arhus Dinamarca

Organiza: Sindicato de Pedagogos BULP

Preinscripciones: del 10 al 20 de abril

- Observaciones

Cada una de las visitas de estudio dispone de plazas limitadas, en consecuencia quienes hayan formalizado la preinscripción recibirán un correo electrónico informando que han sido admitidas antes de confirmar definitivamente la inscripción. Cada participante se puede preinscribir a una, dos o las tres visitas de estudio. La inscripción no incluye viaje, alojamiento, ni comida. (Si incluye traducción y obsequios a las escuelas). Una vez formalizada la inscripción se indicarán los alojamientos u hoteles reservados.

Calendario: Del 25 al 26 de junio de 2012
Precio: 100 €

Escuelas infantiles de Catalunya

Preinscripciones: del 10 al 20 de abril

Organiza: Associació de Mestres Rosa Sensat

- Observaciones

Cada una de las visitas de estudio dispone de plazas limitadas, en consecuencia quienes hayan formalizado la preinscripción recibirán un correo electrónico informando que han sido admitidas antes de confirmar definitivamente la inscripción. Cada participante se puede preinscribir a una, dos o las tres visitas de estudio. La inscripción no incluye viaje, alojamiento, ni comida. (Si incluye transporte entre escuelas y obsequios a las escuelas) Una vez formalizada la inscripción se indicarán los alojamientos u hoteles reservados.

Calendario: Del 19 al 20 de juny de 2012
Precio: 40 €

Escuelas infantiles de Pistoia Italia

Preinscripciones: del 10 al 20 de abril

Organiza: Associazione Culturale CRESCERE

- Observaciones

Cada una de las visitas de estudio dispone de plazas limitadas, en consecuencia quienes hayan formalizado la preinscripción recibirán un correo electrónico informando que han sido admitidas antes de confirmar definitivamente la inscripción. Cada participante se puede preinscribir a una, dos o las tres visitas de estudio. La inscripción no incluye viaje, alojamiento, ni comida. (Si incluye traducción, transporte entre escuelas y obsequios a las escuelas)
Una vez formalizada la inscripción se indicarán los alojamientos u hoteles reservados.

Isaac Newton, 26 desde 30/06/2012 09h00 hasta 01/07/2012 19h00
http://www.rosasensat.org/cursos/53/

Congreso Internacional “Educación y Pedagogía Especial”
y II Simposio Educación Primaria "La Escuela Primaria abierta a la Diversidad"


El Centro de Referencia Latinoamericano para la Educación Especial (CELAEE), del Ministerio de Educación de la Republica de Cuba, organiza entre el 9 al 13 de julio de 2012 en La Habana, Cuba, el Congreso Internacional Educación y Pedagogía Especial y el Segundo Simposio de Educación Primaria "La escuela primaria abierta a la diversidad". Dicho acto tendrá lugar en el Palacio de Convenciones de La Habana, Cuba.
Este nuevo encuentro entre los educadores de esta sublime profesión propiciara continuar con el intercambio de experiencias que favorezcan la atención educativa integral de los niños, adolescentes y jóvenes con Necesidades Educativas Especiales.

Este evento está auspiciado por las siguientes instituciones: Centro de Referencia latinoamericano para la Educación Especial (CELAEE), Grupo de Intercambio Científico Educacional (ICE) y el Palacio de Convenciones de La Habana, Cuba. Con la colaboración de: la Oficina Regional de la UNESCO, la Asociación de Pedagogos de Cuba (APC), el Instituto Central de Ciencias Pedagógicas (ICCP)

Temáticas principales del Congreso y el Simposio

- La Pedagogía y la Didáctica en la Educación Especial
- La atención a los niños con problemas generalizados en el aprendizaje
- La atención educativa a los niños, adolescentes y jóvenes con necesidades educativas especiales asociadas al autismo, sordo-ceguera, retraso mental, deficiencias sensoriales, afectivas-conductuales, limitaciones físico-motoras, y al implante coclear.
- La prevención educativa y la formación de valores en la población con necesidades educativas especiales.
- La atención educativa integral a los niños y niñas de 0 a 6 anos con necesidades educativas especiales.
- Tecnología y discapacidad.
- La preparación para la vida adulta independiente a las personas con necesidades educativas especiales y la inserción social y laboral.
- Las instituciones de Educación Especial como centro de recursos y apoyos.
- La educación familiar en el logro de la atención a las necesidades educativas especiales en los niños de la escuela primaria.
- La educación inclusiva
- El proceso de enseñanza-aprendizaje y los niños con altos rendimientos escolares.
- Los procesos de adquisición de la lectoescritura, la estimulación temprana para el desarrollo de las habilidades ortográficas en la Educación Primaria. Estrategias de atención a la dislexia y la discalculia desde la clase.
- La formación inicial y permanente del docente en atención a la diversidad.
- La atención a las particularidades de las edades desde las actividades educativas en la escuela primaria.
- La formación y el desarrollo integral de los escolares. Propuestas educativas.
- La dirección y la organización escolar.
- Experiencias variadas ante las exigencias actuales.
- La escuela rural multigrado. Un espacio abierto a la diversidad.


El Centro de Referencia Latinoamericano para la Educación Especial (CELAEE), del Ministerio de Educación de la Republica de Cuba, organiza entre el 9 al 13 de julio de 2012 en La Habana, Cuba, el Congreso Internacional Educación y Pedagogía Especial y el Segundo Simposio de Educación Primaria "La escuela primaria abierta a la diversidad". Dicho acto tendrá lugar en el Palacio de Convenciones de La Habana, Cuba.
Este nuevo encuentro entre los educadores de esta sublime profesión propiciara continuar con el intercambio de experiencias que favorezcan la atención educativa integral de los niños, adolescentes y jóvenes con Necesidades Educativas Especiales.

Este evento está auspiciado por las siguientes instituciones: Centro de Referencia latinoamericano para la Educación Especial (CELAEE), Grupo de Intercambio Científico Educacional (ICE) y el Palacio de Convenciones de La Habana, Cuba. Con la colaboración de: la Oficina Regional de la UNESCO, la Asociación de Pedagogos de Cuba (APC), el Instituto Central de Ciencias Pedagógicas (ICCP)

Temáticas principales del Congreso y el Simposio

- La Pedagogía y la Didáctica en la Educación Especial
- La atención a los niños con problemas generalizados en el aprendizaje
- La atención educativa a los niños, adolescentes y jóvenes con necesidades educativas especiales asociadas al autismo, sordo-ceguera, retraso mental, deficiencias sensoriales, afectivas-conductuales, limitaciones físico-motoras, y al implante coclear.
- La prevención educativa y la formación de valores en la población con necesidades educativas especiales.
- La atención educativa integral a los niños y niñas de 0 a 6 anos con necesidades educativas especiales.
- Tecnología y discapacidad.
- La preparación para la vida adulta independiente a las personas con necesidades educativas especiales y la inserción social y laboral.
- Las instituciones de Educación Especial como centro de recursos y apoyos.
- La educación familiar en el logro de la atención a las necesidades educativas especiales en los niños de la escuela primaria.
- La educación inclusiva
- El proceso de enseñanza-aprendizaje y los niños con altos rendimientos escolares.
- Los procesos de adquisición de la lectoescritura, la estimulación temprana para el desarrollo de las habilidades ortográficas en la Educación Primaria. Estrategias de atención a la dislexia y la discalculia desde la clase.
- La formación inicial y permanente del docente en atención a la diversidad.
- La atención a las particularidades de las edades desde las actividades educativas en la escuela primaria.
- La formación y el desarrollo integral de los escolares. Propuestas educativas.
- La dirección y la organización escolar.
- Experiencias variadas ante las exigencias actuales.
- La escuela rural multigrado. Un espacio abierto a la diversidad.

Avenida 146, 11 y13 desde 09/07/2012 00h00 hasta 13/07/2012 23h50
http://www.celaee.rimed.cu/

Los próximos días 12, 13 y 14 de julio se celebrará el X Encuentro Iberoamericano sobre Estrategias de Comunicación. Allí se debatirá el papel de la Comunicación como la gran reformuladora de la Estrategia, aportación fundamental de la Nueva Teoría Estratégica (NET).

En el quinto cambio que anuncia la NET se propone que la Comunicación es la matriz que permite el estudio transdisciplinar de la Estrategia. El concepto de Comunicación incluye todos los procesos a través de los cuales la gente se relaciona e influye recíprocamente. Se fundamenta la premisa en que todas las acciones humanas adquieren una dimensión comunicativa desde que son percibidas significativamente por otros seres humanos.


Más Información

Las conclusiones de los nueves congresos anteriores de FISEC pueden encontrarse en http://www.fisecforo.org
FISEC España
Teléfono: (0034 ) 629 08 45 68
Dirección Postal: C/ Bilbao,1. El Escorial. 28280 MADRID

desde 12/07/2012 00h00 hasta 14/07/2012 23h50
http://http://www.fisec.es/

Los avances, expectativas y retos en el estudio de las fronteras recientemente abiertas al indagar los misterios de la mente con técnicas de física, ciencias de la complejidad e informática, y las infinitas aplicaciones prácticas que de estos conocimientos se derivan, serán la base de los debates del congreso “Granada Seminar in La Herradura” que se celebrará en el Centro Cívico de La Herradura, en plena Costa Tropical granadina, del 17 al 21 de Septiembre 2012.

Esta reunión, apadrinada por las sociedades europea (EPS) y norte–americana (APS) de física, el centro europeo CECAM de computación científica, y otras instituciones, consolida en esa idílica localidad una serie de encuentros internacionales que, dirigidos por el profesor Joaquín Marro, promueve la Universidad de Granada desde 1990 a través de su Instituto Carlos I de Física Teórica y Computacional.

Se espera la asistencia de más de un centenar y medio de profesores e investigadores de primera línea provenientes de más de treinta países, destacando la participación de España, donde el tema está muy desarrollado. La Universidad de Granada también estará representada entre los ponentes con renombrados especialistas en este campo, y participarán empresas de alto perfil tecnológico.

“El congreso parte del reconocimiento de que ciertas disciplinas de la física, que son base científica para profundizar en temas interdisciplinares, están generando nuevos conocimientos en la frontera entre física y neurociencia y propician el desarrollo de importantes aplicaciones”, nos dice el catedrático y director del Departamento de Electromagnetismo y Física de la Materia, Joaquín Marro, quien aclara: “Los mismos métodos que durante más de un siglo la física ha aplicado con tanto éxito al estudio de las propiedades de la materia, resultan ser útiles para estudiar la estructura del cerebro y sus funciones más complejas. La mente se nos muestra así como una especie de dinámica global emergente consecuencia de la cooperación entre neuronas y sinapsis, al igual que las extraordinarias propiedades de una estrella se deben a interacciones entre electrones, neutrinos y quarks.”

“El auge de los estudios del cerebro se ha visto recientemente impulsado por una circunstancia adicional: el avance espectacular de técnicas no invasivas para inspeccionar los detalles de la estructura y funciones del sistema nervioso.”

“En efecto, hoy pueden usarse desde diminutos electrodos y sondas —capaces de detectar los campos magnéticos más débiles generados por pequeñísimos pulsos eléctricos en zonas muy localizadas que incluyen unas pocas neuronas y sinapsis— hasta encefalografía y resonancia magnéticas y tomografía por emisión de positrones —que producen detalladas imágenes estáticas y dinámicas. Y estas técnicas se han hecho accesibles no sólo en laboratorios de investigación especializados, sino también en muchos hospitales.”

“En consecuencia, es más fácil acceder a una mayor cantidad de datos y éstos son mucho más fiables, lo que favorece significativamente los estudios cuantitativos, matemáticamente rigurosos, en neurociencia”.

“Los avances en este campo están siendo rápidos, por lo que la información está fragmentada, y nuestro congreso trata de poner en contacto los esfuerzos realizados desde diversas perspectivas. Así, científicos muy experimentados de todo el mundo, incluyendo físicos, biólogos, informáticos, neurocientíficos, ingenieros, matemáticos y psicólogos, allí discutirán sus observaciones, teorías y posibles aplicaciones”, según el director del encuentro, que también resalta: “Con ayuda de la Junta de Andalucía y otras fuentes de financiación, esperamos facilitar la asistencia de estudiantes y de jóvenes doctores. En efecto, damos gran importancia a la vertiente formativa del congreso, de modo que favorecemos el que sean los mismos jóvenes quienes presenten los resultados de sus colaboraciones, que conozcan y discutan sus progresos con algunos de sus mitos científicos y, eventualmente, que establezcan los mejores contactos para continuar sus carreras científicas.”

Se espera la participación de científicos españoles como Javier de Felipe (C.S.I.C., Instituto Cajal), María V. Sánchez−Vives (C.S.I.C., Institut d'Investigations Biomèdiques), Ramón Huerta (San Diego, California), Samuel Johnson (Oxford), Jesús Cortes (BioCruces), Joaquín J. Torres, Pedro L. Garrido, Miguel A. Muñoz y otros de Granada, juntamente con Laurence F. Abbott (Columbia University), Lucilla de Arcangelis (Nápoles), William Bialek (Princeton University), György Buzsáki (New Jersey), Dante Chialvo (Los Ángeles, California), Stephen Grossberg (Boston), Christof Koch (Southern California), Gilles J. Laurent (Max Planck Institute, Frankfurt), Joel L. Lebowitz (Rutgers University), Henry Markram (E.P.F.L., Lausanne), Haim Sompolinsky (Hebrew University), Leo van Hemmen (Technical University of Munich), y Lai-Sang Young (Courant Institute, N.Y.U.).


Más información

Contacto: Prof. Joaquín Marro
Departamento de Electromagnetismo y Física de la Materia
Instituto Carlos I de Física Teórica y Computacional de la UGR
Tfno.: 958 243 385
Correo electrónico: jmrro@ugr.es
Página web: http://ergodic.ugr.es/jmarro

Avenida Prieto Moreno, s/n desde 17/09/2012 00h00 hasta 21/09/2012 23h50
http://www.ergodic.ugr

La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) ha informado del Congreso Científico sobre Islas y Volcanes que se celebrará del 10 al 15 de octubre de 2012, en la isla de El Hierro.

Este congreso científico titulado International Meeting on Oceanic Islands: Volcanoes & Society, se celebra en conmemoración del primer aniversario de la erupción submarina que tuvo lugar en la costa sur de El Hierro. A fecha de hoy han expresado su interés en participar unas 75 personas procedentes de 10 países (España, Japón, Italia, Islandia, Cabo Verde, EE.UU, Reino Unido, Francia, Portugal y Arabia Saudita).

Este encuentro internacional está coorganizado por el Instituto Tecnológico y de Energías Renovables, ITER (Tenerife), el Laboratorio de Ingeniería Civil de Cabo Verde, la Universidad de Cabo Verde y el Servicio Nacional de Protección Civil de Cabo Verde, como una de las acciones dentro del proyecto europeo MAC relacionado con la actividad volcánica en la Macaronesia. En la organización del congreso colaboran diferentes instituciones canarias como el Gobierno Autónomo, Cabildo Insular de El Hierro, Instituto Volcanológico de Canarias, y las dos universidades canarias.

Los profesores de la ULPGC, Melchor González Dávila y Magdalena Santana Casiano, pertenecientes al Grupo de Química Marina QUIMA, forman parte del comité científico de este evento que pretende ser un foro de encuentro para debatir sobre cómo reducir el riesgo vulcanológico. Asimismo se va a celebrar una sesión especial relacionada con la erupción submarina de El Hierro y su impacto sobre la sociedad de la isla.

Isla de El Hierro desde 10/10/2012 00h00 hasta 15/10/2012 23h50
http://www.makavol.com/workshops/2012-El-Hierro-workshop