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COMPLEJIDAD Y MODELO PEDAGÓGICO

COMPLEJIDAD Y MODELO PEDAGÓGICO


"Necesitamos escuelas de complejidad porque el rechazo de la complejidad es el principio de toda tiranía". José García Calvo
El arraigo, o cómo ser en el paisaje
Barrancos, riscos, veredas.
El viento en los pinos,
y el rumor del agua
a un lado del camino

Me arraigué a este paisaje
como los árboles a la tierra.


Virginia González Dorta

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Miércoles, 14 de Diciembre 2011

Al ser autónomo lo define su capacidad para tomar la iniciativa, su espontaneidad para asumir la responsabilidad y su claridad interna para optar entre los estímulos que provienen de su entorno: le mueven valores, practica la iniciativa y asume la responsabilidad de hacer que las cosas sucedan y que funcionen. Por Alicia Montesdeoca


Seguir el camino que he trazado es el proyecto,
persistir en el empeño el objetivo
construirme como fortaleza el medio.

Proyecto, empeño y medio, la identidad,
el caminar, la voluntad de ser
el camino, la promesa de lo real

En sus veredas materializo las intuiciones
las creaciones son la compañía,
reflejo de lo que soy,
cauce para la añoranza que me acompaña,
sueño que me lleva al despertar

En mí está lo que busco,
las respuestas a mis preguntas,
las verdades que me sirven

En mí está la paz que anhelo
la protección ante el desamparo
la esperanza ante el porvenir

En mí están los otros,
los que están cerca y los que no sé en dónde habitan
los que buscan y los que encontraron
los perdidos y los ausentes.


“Yo soy” (abril de 2004)



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Sábado, 8 de Enero 2011

La voluntad emana de la libertad interior de elegir antes las circunstancias que nos rodean. Esta libertad se construye a partir del conocimiento de uno mismo, con el desarrollo de la capacidad de imaginar realidades mejores, con la predisposición para tomar decisiones a partir de los criterios que emanan de una conciencia despierta y con el convencimiento moral que impulsa a asumir la responsabilidad que todo ello comporta. Por Alicia Montesdeoca


Coro Manos Blancas. El espíritu no tiene límites
Coro Manos Blancas. El espíritu no tiene límites
Emoción es conexión con lo que soy
Coraje es determinación para la acción
Creer en mí es impulsar mi poder creador
Madurar es ser mi propia madre y mi propio padre
Comprender es explicarme lo que soy

Yo soy el proyecto de mi vida
Con mis talentos
Con mis convicciones

Yo soy la potencia y la limitación
Mis realizaciones están dentro de mí
Su materialización depende de mi decisión

Vivir, arriesgarse, actuar,
Dejar de especular sobre la vida
Experimentar con las sensaciones de estar viva
Fracasar o triunfar porque se ha vivido
Dejar hacer a las manos, están hechas de sabiduría


“Mirarse las manos” (Diciembre de 2003)


La fuerza de la voluntad

La voluntad es ese latido de certeza que ilumina nuestro pecho y que tiene suficiente fuerza para empujarnos hacia lo desconocido, con el convencimiento absoluto de ir en pos de una verdad. La voluntad nace al calor del amor recibido, de la mirada enriquecida con la belleza contemplada, del descubrimiento y la maduración del propio poder creador, con la aceptación del legado de conocimiento heredado y el convencimiento de que hay que hacerlo crecer.

La voluntad emana de la libertad interior de elegir antes las circunstancias que nos rodean. Esta libertad se construye a partir del conocimiento de uno mismo, con el desarrollo de la capacidad de imaginar realidades mejores, con la predisposición para tomar decisiones a partir de los criterios que emanan de una conciencia despierta y con el convencimiento moral que impulsa a asumir la responsabilidad que todo ello comporta.

La voluntad se nutre con las experiencias vividas, con el ejemplo recibido, con el reconocimiento de las facultades propias, con la búsqueda orientada por la inquietud interna, con la claridad en los objetivos, con la confianza en el propio poder.

La voluntad es la fuerza que concentra y dirige la idea, la intención y la acción para producir un movimiento que materializa o ayuda a desplegar una realidad. Es la acción refleja que pone de manifiesto la dirección que adopta ese movimiento al servicio de un objetivo buscado.

Voluntad es el convencimiento de que se participa en la construcción de realidades, aunque no se conozca el fin último. Es lo que permite sostener lo cotidiano y poner de manifiesto lo extraordinario que eso sostiene.

Voluntad es aceptar, en cualquier caso, la merma en las facultades comunes y aprovechar la oportunidad que eso significa para el desarrollo extraordinario de las potencialidades que esas facultades comunes ocultan, poniendo al descubierto, o despertando, recursos dormidos.


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Jueves, 16 de Diciembre 2010


Editado por
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Portia, Asociación para la Transdisciplinariedad” es una institución heredera de un conocimiento que quiere transmitir: la cultura transdisciplinaria. La perspectiva transdisciplinaria es la que organiza y da sentido y finalidad a nuestra Asociación, a su estructura, a sus objetivos, a sus acciones, a sus metas y a sus valores. Como consecuencia de esa perspectiva, la Asociación se constituye como una estructura flexible, abierta, sabiéndose enriquecida y enriquecedora del contexto en el que nace y en el que se desarrolla, con capacidad pendular para transformar y transformarse en el juego entre sus creaciones, sus vivencias y sus reflexiones.

Con la colaboración del Comité de Educación para una Sociedad Compleja





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